Methodik der Bildungsarbeit in Kindertagesstätten - Kinder in der Praxis anregen, unterstützen und fördern

Methodik der Bildungsarbeit in Kindertagesstätten - Kinder in der Praxis anregen, unterstützen und fördern

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Untertitel
Kinder in der Praxis anregen, unterstützen und fördern

Wie kann ich Bildung in den 6 Bildungsbereichen anstoßen?
Teil 1 des Buches thematisiert die theoretischen Grundlagen zu dieser Frage.
Auszubildende der sozialpädagogischen Berufe und Praktiker im Arbeitsfeld Kindertagesstätten werden von dem gänzlich neuen Raster für Bildungsimpulse in Teil 2 profitieren, da es in übersichtlicher Form konkrete methodische Tipps für die Praxis bietet.

Aus dem Inhalt:

  • Theorie: Bildung und Didaktik im Elementarbereich (Bild vom Kind, Kompetenzorientierung, Schlüssel der Elementardidaktik u.a.), Methoden im Elementarbereich (Handlungsgegenstände, Organisationsformen, Sozialformen u.a.)
  • Praxis: Methoden in den Bildungsbereichen (Sprache – Gestalten – Bewegung – Mathe/Naturwissenschaft – Soziale Umwelt – Ethik/Religion u.a.). Methodische Ideen, z. B. zu „Andere Sprachen“, „Astronomie“, „Körperwahrnehmung“, „Sortieren und klassifizieren“, „Philosophieren mit Kindern“.
260 Seiten
4-färbig
19,0 × 26,0
ISBN
978-3-582-04782-3

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